本文发表在 rolia.net 枫下论坛九谈之二:现代与传统
(2007年10月6日)
邹: 那谈传统文化的问题。你对传统文化的理解是从哪切入的?
艾: 我基本没怎么读过书。
邹: 但你那儿有很多书啊?
艾: 很多书我不太读的,我属于常翻两页的那种。早年没有机会读书,被禁止读书或者能读的书仅仅是枯燥的很窄的政治书籍。后来就没有整块的时间看书了。我喜欢书,也喜欢读书,可是我没怎么读过书。我们第一次谈传统应该是70年代批孔的时候,才知道有什么《三字经》,之后没有认真地读过这些东西,知道的非常少。
邹: 我也是只读了那么一点中国文化方面的书。学者读书和艺术家读书有一个很大的不同,我想问一下你读书有什么目的性。学者读书,就是要知道这本书是在写什么东西,它要表达,要反映的状态、性格是什么。一个艺术家和一个普通思想者读书,他不一定要去了解这本书写的内容到底是什么,有可能是读到了一句话触动了他,使他联想到了其它东西,这个时候,这本书就没有用了。这是两种不同的状态。我觉得你读书是属于后者那种情况。那是一种思想的游离的状态。
艾: 学以致用在我们这个社会几乎都费掉了,用的可能是很少的。读书失去了目的性,读什么是凭兴趣,这个问题引起我的兴趣,或者对那个状态有兴趣。在很大程度上,我们成长在反叛的意识里,文化了这样久,最后变成这个样子。
邹: 这是你对传统文化的一种蔑视?
艾: 提及“传统”,无论是崇尚也好、继承也好,结果是什么?我们是看不到‘传统’的。中国的现状,前几十、几百年在这种传统支撑之下,有什么样的哲学、伦理、美学和它构成了一个什么样的社会状态,这我们至少是知道的,我们生活在其中。当我们难以自圆其说,甚至自我救助都很难的时候,你会对‘传统’带有某种蔑视。中国人提起传统的时候,具有某种优越和满足感,而在现实中,这个传统并没有把他们带入令人兴奋的处境。
我没有读是因为没有太大的兴趣,是因为年轻的时候,觉得这文化对个人的情感、社会现实的积极作用很少,它仅仅是被用作约束人的行为的一种方式。后来发现这个传统还是有特殊性的,它的含义是明确的,在解释人的生存处境、个人与外界关系的问题上,有它特殊性和独到的地方。
邹: 你在年轻的时候对传统不感兴趣,你认为是传统出了问题,还是现代出了问题?说一句不敬的话,无知无畏,因为你对这些事情不知道。
艾: 无知无畏不是不敬。无知不是劣势,无知可以是优势,无畏显然更不是劣势。中国文化很大问题在于好像什么都明白,但在行为方式上却实在令人尊敬不起来。最后的结论甚至是反生命、反人性的。这种知识和文化对我们到底有多大的益处是个问题。通常它仅仅是一种很矫情、一个扭曲的文化背景下的一种自恋,这个自恋是根本不能放进人类生存的大环境中得到考验的。
过去的几百年中国对人类做出过什么贡献?生活所需中哪一件是由中国文化思考产生的?它对今天的文明有多大的影响,对他人有多大的帮助?这不是靠自吹就能够混淆的。在人类这一百年高速发展当中,中国扮演着一个什么角色?我觉得中国人如果连耻辱都不懂的话,他们的文化一样没有任何意义。而中国正是这个文化的结果,多少代不知羞耻的人,它的结果还是不知羞耻。不面对事实,没有作为个人生命的冲动和理想,一切进入文化虚假的语境当中,放弃了面对真实的勇气。
邹: 你觉得原因是什么?
艾: 虽说对中国文化不熟悉,但我一开始就知道结果,它的结果我是很熟悉的。我能看到中国每天发生着什么,看到它有着一个什么样的政治和在它今天人类文明的进程当中扮演着什么角色。我们今天仍然在说着什么样的问题,为什么变成了今天这种境遇,是很清楚的,除非装着看不见,故意不谈。这样的民族怎么能赢得人们的尊重?你获得生命,感受阳光感受风,身体中血液流淌,而你被一种毒素侵害,你不说真话,不问问题,装着什么事情也没有发生,你坦然地看着你的亲人、朋友、同事、同学遭遇不幸,这叫什么文化?中国人再炫耀文化,就是很丢脸的,这个文化只是在以大多数人的牺牲来满足少数人的邪恶统治。
邹: 我是把中国文化和西方文化作对比去理解中国文化的。中国人在骨子里是主客二体统一的,人的主体和客体跟自然的关系是统一的;庄子讲“物我两忘天”。西方文化不是,它主张人和自然是对立的,人必须去征服自然,以征服自然为己任。所以,西方更接近于科学,因为在征服自然和主张人与自然的对立当中,人更加可以去思考存在的关系,这就更加有利于科学的发展。但是中国没有,中国没有对自然征服的欲望,自古以来中国人更注重寄情于山水之间,讲究的是与自然的融合。
艾: 这是通常的说法,但仍然没有说清楚。中国人今天是否还是中国人,这儿还是个问题。文化是仅仅是一种只发生在过去的、非常不方便的闭塞的产物?那在今天的社会呢?
邹: 我个人认为不是传统出了问题,是现代出现了问题。
艾: 如果你把一个文化看作一个人或者一个肢体的话,它应该是一个延续的、一个没有死去的,没有一个文化是只有上半截或者下半截的,它应该有相关的联系。
邹: 中国文化到今天的发展有几个线索,中国人在每次变革的时候都要对文化进行清理。
艾: 这种说法是不能说服人的,而这些方式在今天都是很现实的。马克思说要将“哲学的目的与改造世界的目的紧紧地联系在一起”。生命只有一次,你要用任何他人的方式都是很危险的。我们如果有优势,就是什么都不信了,一切都必须去按照我们自己的方式去面对。
邹: 但是什么都不信的话可能会成为无赖吧?
艾: 成为无赖又有什么问题呢?这是两种思维方式的问题。首先,这个世界不会因为人的行为而真正发生改变。无论是东方还是西方的价值,都与世界本源或者是将会发生什么有关。在这个问题上,人都夸张了自己的作为。
邹: 中国传统文化,包括今天的文化从来都是在一种非正常情况下发生的。
艾: 任何文化都是这样发生的,没有文化是会向正常方向发展的。
这个非正常就是文化的一部分,你不能把它剔出来。文化不是一个大闺女被流氓强奸了,文化是大闺女、流氓、强奸加在一起。谈文化的时候这样说,它本来是一个良家妇女,走错一条山路被那个流氓强奸了。不对的,那座山、她走的那条路和强奸加起来才是文化。
邹: 你觉得中国古代人从小受到的教育怎么样?《三字经》、《百家姓》、《千家诗》、《千字文》,入学的启蒙教育然后是四书五经,这个时候就开始考秀才了。
艾: 用教条、用死人来限制活人是中国文化的精髓。好象说你这样了就可以,就是一个完美的人,最后无非就是荣华富贵。这理想是,利用知识满足个人欲望的途径,而并不是说让你成为人。在这种教育当中,作为人的这个部分实际上是很实用的东西。人的问题仍然只是一个社会功能化的问题,损失的是人的本性。本性的快乐与欲望是用另外一种东西来制约的,怎样成为一个所谓的完人,三纲五常,仁义礼智信,等你全明白以后你就不是人了,一个很虚假的东西。虚假也没有什么问题,文明就是与虚假有关的。这样的文明到一定的程度,就是死亡,就是对生命否定。
一个号称为信仰共产主义国家,相信唯物论,相信社会进步,所做的事情仅仅是维护一个专横的利益集团的统治地位。建国几十年了都不相信民众是可以选举的,还谈什么其它。世界上还有几个这样的国家?满口仁义道德,最后做的是什么?如果在讲学问的时候不涉及到现实问题,那他到底是因为有知识变成了无赖,还是无赖变成了有知识?
邹: 你觉得中国有知识份子吗?
艾: 我怀疑。中国只有把知识化作权力的人。知识是公众的资源和权利的公众财富,但是有很多人把知识当作个人取得仕途和幸福的一个方式。粘了知识的人基本都是龌龊的人,没几个好东西,在这里你不会见到好东西。
邹: 我觉得这跟中国的历史转型有很大的关系,从秦始皇开始焚书坑儒到新文化运动提倡白话文,导致现在读不懂古文,到最后文化大革命对文化清理,这个文化根底就全没了。
艾: 难道这些就不是中国文化的结果吗?难道这些东西是从天上掉下来的吗?
邹: 我觉得更多的是一个君王之策。
艾: 这个君王之策不是中国文化吗?这显然也是。中国每次遇到祖上这个僵尸的时候就迈不动腿,这是最大的问题,今天也一样。中国人对真正的文化的清理到了什么样的程度?文化不仅仅只是好与坏的问题,文化是今天你该怎么去用它,它才能成为好或坏。
这也反映出我对中国文化的一个态度。中国文化到底与社会现实有什么关系?我记得当年鲁迅也是先看到中国现实的问题再去谈中国文化的,他是很懂中国文化的一个学者,对他我是认同的。如果文化不能被社会现实所用,那这个僵尸应该扔得越远越好,让我们从没文化开始。一个民族不需要炫耀自己的文化获得尊严。
邹: 你觉得进步就是唯一的标准吗?社会的繁荣发展就是一个标准吗?
艾: 社会的繁荣和发展是一个标准。我认为,人是否获取了更大的自由、是否获得了更大的个性解放,这更是一个标准。
邹: 但是庄子……
艾: 我们不要说庄子,更不用装孙子,咱们就看好咱们自己,看看你的邻居,看看你身边的人,这是最重要的。我认为任何可以称之为人类文化的部分,都是好的东西,只有不好的东西我们才要去追究它是怎么回事。
邹: 那么你的意思是,传统文化中那些不好的东西拿出来进行批判,进行反思或者进行考察?
艾: 你刚才谈到的它的好的部分,我认为已经是不好的一部分了。我和学者谈的时候都谈不下去,因为那些学问都不能解决现实的问题。就好像我们说在某个山上曾经有个果树长的果子很好吃,但是这个果子是酸或是甜的,是什么形状,吃了它以后会使人变成什么样子,我们周围是不是有人吃过,这些我们都听不到,都不知道,只是知道那个山上有果子,它真好吃,它太好吃了。我能看到的吃了它的人现在都已经瞎了瘸了,都已经半死不活,趴在地上站不起来了,我几乎都不愿去想他们是吃了这个树上的果子才成了这样的。所以我不谈中国文化实际上是对中国文化的一种保护,我们今天谈得越多它就越烂,咱还真担不起这个罪名。
邹: 你读过《世说新语》吗?
艾:我没有读过。我只读过《道德经》,没读懂,它基本上很短。
邹: 那本书可不像白话文那样好懂,那是需要体验的。
艾: 就是这样,越读越深越难懂,所以我这个读也是白读,跟没读一样。略知一二吧,它的态度知道一点。
邹: 我觉得我从小受到的教育给我的启发,是中国传统文化就是从孩提时你先去背,不用去懂,学唐诗三百首你不必去想诗里面有什么,先把它背下来,当你背完很多东西后呢,在一个情况下和在另一种情况下想到这句话的意思就不一样了。这个诗的体验的过程是一个人生的过程,对中国文化你得是背。这构成了我的一个知识体系,构成了我反思的一个系统。我觉得中国文化在这点上还是很科学的,就是背。没有背,我们的文化就是一片空白。
艾: 这就是你先操,操到一定程度的时候自然会爱的。反正你早晚会被操,先操吧,最后都是有感觉的,最后就出境界了。
邹: 那你觉得人应该是先守身还是先被操?
艾: 人不应该守身也不应该被操,人就是应该稀里糊涂地活,该感受什么就感受什么,因为我们的知识和教化实际上谈来谈去是在谈一个效率,这个效率是,我们把前人遇到的问题更快地告诉你,这样你就不用遇到河流后再想怎么去架桥的事,至少你知道桥是怎么架的,而不是架塌了三次或淹死了五个。教育的初衷是这样的。但是,人在这里面又搀杂了许多其他人的思想,一些人类罪恶的思想就都包含在教育里了,包括不劳而获,包括怎样欺诈、能够更有效地去诈骗、更冠冕堂皇地去做损人利己的事情。现在教育的基本上都是这样的事。所以说,如果公众都认同这一点,那么,这样的社会必然会是怎么样的社会呢?在大多数情况下,大多数书籍也是在公然地贩卖最差的价值,所以不如与其这样,你可以直接获得财富获得权利。
比较妙的是,你是不是由此会比较愉快呢?这是属于人的本正的那个东西,一个很神奇的东西,不要以为文明也好,权利也好,智慧也好,所获得的这一切也好,人就变得更不能想象,就变得更加邪恶了。生命是一个长度,快乐有一些它的特征,情感的发生、发展有人的这种心智,还有它原始的方式,这个方式并不因为人的欲望而发生变化。所以在这里面,今天的人确实仍然还能称之为人,仍然还有其它的可能性。如果所有的事情变得这么简单,这也是恐怖的一件事。
邹: 那你说传统文化是善还是恶?
艾: 是有一点问题。本是什么?善恶本来就是不好确定的,就说人之初,性本善,这个“善”与“恶”首先要界定。人最初到底是什么,这是可以谈的。那么,我们说什么是善什么是恶,佛教里有一些它的说法,引申了很多故事,但是这些都不太经得起推敲,包括圣经里,很多都经不起推敲。
邹: 我给你提供一个参考标准。善就是一种德行,恶是幸福。我们做一件事情,善和恶、幸福和德行是不可分的。西方一直有一个唯理派和一个经验论派。唯理派觉得人们必须有一个操守的道德,他们按照道德的标准去行为。
艾: 什么派?
邹: 思多格学派,古代希腊时期的。他们过着那种苦行僧的生活,认为一个人只有德行高才会得到幸福,我做一件好事不是为了幸福,而是我完成了我的德行,完成这种德行会给我带来幸福,但是我最终是为了这个德行去做的,幸福只是在这个德行之外给予我的。西方还有一个学派叫伊壁鸠鲁,就是后来的经验论,说,他去做一件事情,只要做得高兴,它就为我带来德行,我首先是幸福了,我做了事情开心,开心就给我带来愉悦。
艾: 你说第二个学派说带来了快乐他才能幸福,第一个学派说,我这样做了就快乐幸福。我觉得无论是谁都用了快乐的元素在里面,第一个由于受了痛苦他才快乐,第二个由于支取了快乐他就幸福。是不是二者有共性?
邹: 共性肯定是得到了一个统一,但是,谁是第一步,谁是目的,谁是因谁是果,这还是有区别的。对于中国文化,我想善恶也是在这样一个问题上出现了问题。你说的“人之初,性本善”,我感觉是非善非恶的。
艾: 刚才的说法是比较中国式的,“我打死了一百只苍蝇,还会有一百只苍蝇。”我的想法是,尽管我打死了一百只苍蝇,之后仍然还有苍蝇,但是我做的努力以及基本事实是不一样的。认为不打了,应该放弃,因为还有一百只苍蝇,打不完的。我认为不是这样。数量是在减少,你打死一百只,我打死一百只,如果不打就有二百只,打了以后,至少这二百只苍蝇是消失了。思考的角度不一样。
邹: 那么回到人本身?
艾: 回到本身来说,就是有我,有苍蝇,还有打苍蝇的这样一个动机存在。在这个问题上,有我,有苍蝇,有打,如果我不打苍蝇,那么我就形同不存在了。只有我打苍蝇的时候,这件事才成立。所以说,我仍然打苍蝇。
邹: 你打苍蝇的时候有没有考虑到杀生的问题?你没有感觉到自己伤了一种弱势?
艾: 我不希望它是强势,我是弱势,它倒过来打我。
邹: 这是权利本身?
艾: 但它还不仅仅是权利,更是一个生存原则。我觉得,离开了对人的本性和生存的最基本的特征的探讨,实际上就是否定了人的尊严。人的缺陷包括人存在的很多问题,我们不能够清楚地界定它的时候,这个时候我们实际上是目中无人的。这也是中国社会当中存在的问题。如果说一个社会、一个政党否定自己走过来的历史,只是说,我们不要去谈,不要去谈我们曾经出现的问题和错误,这是否认特征,太残忍了。那么在这个问题上,这个社会和政治实际上是被忽视掉了,社会的发展的理念就会出现问题。面对历史和尊重历史,这是社会良性发展的基本的要求和责任。
你不谈,那这些问题就回避得了吗?当然回避不了。当你把病人推进手术室,当你没有钱交费的时候,手术是完全做不了的,那你还会觉得这个社会是平等吗?你还会去和他谈《三字经》吗?这是不可能的。你不可能不去谈这些问题,你不可能不去打这些苍蝇,因为我们是在与它竞争生存空间,苍蝇很多。当你见到一个苍蝇,你说我要把它含在嘴里给它一点温度让它在我的嘴里孵化一下,这也是完全不可能的,你不能把生存之道否定掉。我们都是生物,我们靠吃喝拉撒靠七情六欲让我们的血液流动,没有情感怎么让心脏跳动?你不是一个男性,你的妻子怎么会幸福?孩子怎么生出来呢?这太残酷,可是生命就是残酷的一部分,没有残酷就没有生命。中国文人总想把自己搞成和玉一样,那是死人欺骗活人。
邹: 那是境界。
艾: 当现实成为境界,那还有境界吗?境界不是现实,所以才叫境界。如果你希望现实成为你的境界,那么你就是一个没境界的人。
邹: 你有信仰吗?对中国文化有信仰吗?
艾: 对传统文化我没有任何信仰,我觉得那些是垃圾,仅仅作为人曾经一度的行为模式和思考模式,可以去了解一下。用一辈子去信仰别人的东西就像看三级片一样,有意思吗?头一次看有意思,第二次、第三次、二十年以后看还有意思吗?传统文化就是这样。
邹: 体验是一种美学。
艾: 但体验也是有多种方式的。孔子、老子他们怎么体验的?他们也没有传统文化给他们去体验,他们是不是创造了?他们之前的人又是怎么体验出来的?就是说第一个人是怎么操的?他追寻了什么文化?是他操出了个文化,所以今天人们最好也操出一个文化,不要总是被操,只是因为被操太久了。
邹: 但是你不觉得被操的那种经验也很重要吗?
艾: 被操肯定有被操的经验,现在被操的经验也不让说啊,现在被操的人也只能说我在操啊。因为中国的文化本身是不行的,你就是被操,也要说你操了的快感,这样可以给人一种想象,在这种想象中成长,离现实很遥远。当世界都进入到另一个时代的时候,我们还拼命地说,我们如何在增长,我们就要超过他们了。事实是,中国这条破船还需要修复,他们认为修复的可能,就是用现在西方的方式,不用西方的哲学。盗取西方的方式能修复这条破船吗?五四以来不都这样吗?德先生,塞先生,中国人从来不信这一套,不相信民主与科学,只是拿来用用,所以这条破船快沉了。
邹: 近代有对中国革命前景的预测,一个是全面西化,一个是中学为体西学为用中西合璧,还有一个就是完全复古传统文化。
艾: 这三点,简单地说,全盘西化是对的。一个社会是不可能全盘西化的,即使我们今天说全盘西化,你这个文化它还是要冒出来的。先全西化掰过来,因为你在这个问题上出了太大的问题,已经是走上绝路了。
邹: 是不是像法国那样,先把口号喊出来,再去实现口号里的理论?
艾: 这实际上是没用的。我们的马克思主义是不是全盘西化?这是特别的全盘西化,暴力革命是不是全盘西化?但是实际上有用吗?现在不还是要求复古了吗?仍然是要在意识形态上采取不懈的努力。
一部阴暗的历史,说到底就是一封建家族阴暗史。中国为什么没有一个人敢说这个事的?有什么不敢说?到底是在掩盖什么?以前他们是为了满足他们的帝王之心,今天更厉害了,把国家财产公开地瓜分了。中国土地上的每一栋楼都是有主的,这些财富是哪来的?这是今天世界上最大的罪恶,大家仍然装作没事一样,太好笑了!
邹: 从出版的角度说,中国新闻出版署长给各大出版社的老总开会,说了一句话:“作者有写作的权利,他写什么都可以,因为这是著作权,但是我们出版可以有出版权,我们可以不给他出版。”
艾: 出版署拿的是谁的钱?不是纳税人的钱?他凭什么管这个事?因为他是帝王,他的权利是白给的,是靠暴力来维持自己的统治地位的。他们吃的是谁的饭,他们会为了民族的强盛去想文化?开什么玩笑!一旦这个政权玩完了,他们到哪儿去混饭吃都不能想象。其实一句话就可以说清楚中国的事情,但是没有人说。该说的时候谁都不说,都是这样的,这就是中国文化。
邹: 你为什么剪这个头发?
艾: 我昨天晚上高兴就剪了,没道理。
邹: 为什么留这两撮呢?像公牛。
艾: 我要不留你就不问我为什么了,所以我就留了一下。我还是喜欢改变吧。事物是可以改变它的方式的,那么,我厌恶一个国家不敢改变,说到底就是懦弱。
邹: 你觉得这是中国传统?
艾: 是什么传统我不在乎,都是一样的。是中国传统也好,不是中国传统也好,跟我有多大关系?而且我为什么要知道呢?我想知道的仅仅是它与我们今天的处境有什么关系。
邹: 你觉得这种状态是专制的结果,还是传统文化影响的结果?
艾: 我觉得和这个文化传统有很大关系,因为这个体制不是自己冒出来的,是一个传统文化的结果,我是这样看的。我还是很客观的,绝对不会让他们垄断这个罪名的。同时又有人类历史的某个时期综合的原因,不然古巴是怎么回事?朝鲜是怎么回事?我们看到的是中国的原因,文化起了很大的作用。我并不是批判,而是我几乎无从谈起,因为我觉得一个文化如果不能为今天所用,就不用谈起它,我不知道它是什么东西。就像我们说的,从前有个山,山上有棵树,就是这样一个说法。
邹: 那么我们的中国画呢?让我们谈谈中国画,谈谈山水画吧。
艾: 这是我最弱的地方。我只是看到现象,我也看了不少画,或者某些个人的画。因为我从来没有把它做成一个历史的想象,我的了解是很支离破碎的,是有很多漏洞的。我仅仅是通过现象去看这个问题,或者是横向和西方去做比较,或者是一些画论,和西方谈艺术的方式进行比较,然后觉得有些地方很有中国的特殊性。但仍然不太能准确知道为什么这样,学者的说法我觉得都很牵强。
邹: 有这样一个问题,你对中国传统文化持否定态度,那你对中国艺术是怎么解释呢?
艾: 说批判态度更准确一点。刚才有人问我到我这儿怎么走。告诉别人怎么到草场地来都那么辛苦,你说要谈清楚中国文化,那得绕多少弯。每十个人来有九个是要走丢的,讲中国文化,走丢的人肯定比这个还多,所以我不爱谈这个问题,这个忒他妈的远了,就这个苍蝇,这么直接的东西我都打不完,你说怎么弄这个事?打死了一百只苍蝇好象还有一百只苍蝇,这是很邪行的一个事。
邹: 好。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net
(2007年10月6日)
邹: 那谈传统文化的问题。你对传统文化的理解是从哪切入的?
艾: 我基本没怎么读过书。
邹: 但你那儿有很多书啊?
艾: 很多书我不太读的,我属于常翻两页的那种。早年没有机会读书,被禁止读书或者能读的书仅仅是枯燥的很窄的政治书籍。后来就没有整块的时间看书了。我喜欢书,也喜欢读书,可是我没怎么读过书。我们第一次谈传统应该是70年代批孔的时候,才知道有什么《三字经》,之后没有认真地读过这些东西,知道的非常少。
邹: 我也是只读了那么一点中国文化方面的书。学者读书和艺术家读书有一个很大的不同,我想问一下你读书有什么目的性。学者读书,就是要知道这本书是在写什么东西,它要表达,要反映的状态、性格是什么。一个艺术家和一个普通思想者读书,他不一定要去了解这本书写的内容到底是什么,有可能是读到了一句话触动了他,使他联想到了其它东西,这个时候,这本书就没有用了。这是两种不同的状态。我觉得你读书是属于后者那种情况。那是一种思想的游离的状态。
艾: 学以致用在我们这个社会几乎都费掉了,用的可能是很少的。读书失去了目的性,读什么是凭兴趣,这个问题引起我的兴趣,或者对那个状态有兴趣。在很大程度上,我们成长在反叛的意识里,文化了这样久,最后变成这个样子。
邹: 这是你对传统文化的一种蔑视?
艾: 提及“传统”,无论是崇尚也好、继承也好,结果是什么?我们是看不到‘传统’的。中国的现状,前几十、几百年在这种传统支撑之下,有什么样的哲学、伦理、美学和它构成了一个什么样的社会状态,这我们至少是知道的,我们生活在其中。当我们难以自圆其说,甚至自我救助都很难的时候,你会对‘传统’带有某种蔑视。中国人提起传统的时候,具有某种优越和满足感,而在现实中,这个传统并没有把他们带入令人兴奋的处境。
我没有读是因为没有太大的兴趣,是因为年轻的时候,觉得这文化对个人的情感、社会现实的积极作用很少,它仅仅是被用作约束人的行为的一种方式。后来发现这个传统还是有特殊性的,它的含义是明确的,在解释人的生存处境、个人与外界关系的问题上,有它特殊性和独到的地方。
邹: 你在年轻的时候对传统不感兴趣,你认为是传统出了问题,还是现代出了问题?说一句不敬的话,无知无畏,因为你对这些事情不知道。
艾: 无知无畏不是不敬。无知不是劣势,无知可以是优势,无畏显然更不是劣势。中国文化很大问题在于好像什么都明白,但在行为方式上却实在令人尊敬不起来。最后的结论甚至是反生命、反人性的。这种知识和文化对我们到底有多大的益处是个问题。通常它仅仅是一种很矫情、一个扭曲的文化背景下的一种自恋,这个自恋是根本不能放进人类生存的大环境中得到考验的。
过去的几百年中国对人类做出过什么贡献?生活所需中哪一件是由中国文化思考产生的?它对今天的文明有多大的影响,对他人有多大的帮助?这不是靠自吹就能够混淆的。在人类这一百年高速发展当中,中国扮演着一个什么角色?我觉得中国人如果连耻辱都不懂的话,他们的文化一样没有任何意义。而中国正是这个文化的结果,多少代不知羞耻的人,它的结果还是不知羞耻。不面对事实,没有作为个人生命的冲动和理想,一切进入文化虚假的语境当中,放弃了面对真实的勇气。
邹: 你觉得原因是什么?
艾: 虽说对中国文化不熟悉,但我一开始就知道结果,它的结果我是很熟悉的。我能看到中国每天发生着什么,看到它有着一个什么样的政治和在它今天人类文明的进程当中扮演着什么角色。我们今天仍然在说着什么样的问题,为什么变成了今天这种境遇,是很清楚的,除非装着看不见,故意不谈。这样的民族怎么能赢得人们的尊重?你获得生命,感受阳光感受风,身体中血液流淌,而你被一种毒素侵害,你不说真话,不问问题,装着什么事情也没有发生,你坦然地看着你的亲人、朋友、同事、同学遭遇不幸,这叫什么文化?中国人再炫耀文化,就是很丢脸的,这个文化只是在以大多数人的牺牲来满足少数人的邪恶统治。
邹: 我是把中国文化和西方文化作对比去理解中国文化的。中国人在骨子里是主客二体统一的,人的主体和客体跟自然的关系是统一的;庄子讲“物我两忘天”。西方文化不是,它主张人和自然是对立的,人必须去征服自然,以征服自然为己任。所以,西方更接近于科学,因为在征服自然和主张人与自然的对立当中,人更加可以去思考存在的关系,这就更加有利于科学的发展。但是中国没有,中国没有对自然征服的欲望,自古以来中国人更注重寄情于山水之间,讲究的是与自然的融合。
艾: 这是通常的说法,但仍然没有说清楚。中国人今天是否还是中国人,这儿还是个问题。文化是仅仅是一种只发生在过去的、非常不方便的闭塞的产物?那在今天的社会呢?
邹: 我个人认为不是传统出了问题,是现代出现了问题。
艾: 如果你把一个文化看作一个人或者一个肢体的话,它应该是一个延续的、一个没有死去的,没有一个文化是只有上半截或者下半截的,它应该有相关的联系。
邹: 中国文化到今天的发展有几个线索,中国人在每次变革的时候都要对文化进行清理。
艾: 这种说法是不能说服人的,而这些方式在今天都是很现实的。马克思说要将“哲学的目的与改造世界的目的紧紧地联系在一起”。生命只有一次,你要用任何他人的方式都是很危险的。我们如果有优势,就是什么都不信了,一切都必须去按照我们自己的方式去面对。
邹: 但是什么都不信的话可能会成为无赖吧?
艾: 成为无赖又有什么问题呢?这是两种思维方式的问题。首先,这个世界不会因为人的行为而真正发生改变。无论是东方还是西方的价值,都与世界本源或者是将会发生什么有关。在这个问题上,人都夸张了自己的作为。
邹: 中国传统文化,包括今天的文化从来都是在一种非正常情况下发生的。
艾: 任何文化都是这样发生的,没有文化是会向正常方向发展的。
这个非正常就是文化的一部分,你不能把它剔出来。文化不是一个大闺女被流氓强奸了,文化是大闺女、流氓、强奸加在一起。谈文化的时候这样说,它本来是一个良家妇女,走错一条山路被那个流氓强奸了。不对的,那座山、她走的那条路和强奸加起来才是文化。
邹: 你觉得中国古代人从小受到的教育怎么样?《三字经》、《百家姓》、《千家诗》、《千字文》,入学的启蒙教育然后是四书五经,这个时候就开始考秀才了。
艾: 用教条、用死人来限制活人是中国文化的精髓。好象说你这样了就可以,就是一个完美的人,最后无非就是荣华富贵。这理想是,利用知识满足个人欲望的途径,而并不是说让你成为人。在这种教育当中,作为人的这个部分实际上是很实用的东西。人的问题仍然只是一个社会功能化的问题,损失的是人的本性。本性的快乐与欲望是用另外一种东西来制约的,怎样成为一个所谓的完人,三纲五常,仁义礼智信,等你全明白以后你就不是人了,一个很虚假的东西。虚假也没有什么问题,文明就是与虚假有关的。这样的文明到一定的程度,就是死亡,就是对生命否定。
一个号称为信仰共产主义国家,相信唯物论,相信社会进步,所做的事情仅仅是维护一个专横的利益集团的统治地位。建国几十年了都不相信民众是可以选举的,还谈什么其它。世界上还有几个这样的国家?满口仁义道德,最后做的是什么?如果在讲学问的时候不涉及到现实问题,那他到底是因为有知识变成了无赖,还是无赖变成了有知识?
邹: 你觉得中国有知识份子吗?
艾: 我怀疑。中国只有把知识化作权力的人。知识是公众的资源和权利的公众财富,但是有很多人把知识当作个人取得仕途和幸福的一个方式。粘了知识的人基本都是龌龊的人,没几个好东西,在这里你不会见到好东西。
邹: 我觉得这跟中国的历史转型有很大的关系,从秦始皇开始焚书坑儒到新文化运动提倡白话文,导致现在读不懂古文,到最后文化大革命对文化清理,这个文化根底就全没了。
艾: 难道这些就不是中国文化的结果吗?难道这些东西是从天上掉下来的吗?
邹: 我觉得更多的是一个君王之策。
艾: 这个君王之策不是中国文化吗?这显然也是。中国每次遇到祖上这个僵尸的时候就迈不动腿,这是最大的问题,今天也一样。中国人对真正的文化的清理到了什么样的程度?文化不仅仅只是好与坏的问题,文化是今天你该怎么去用它,它才能成为好或坏。
这也反映出我对中国文化的一个态度。中国文化到底与社会现实有什么关系?我记得当年鲁迅也是先看到中国现实的问题再去谈中国文化的,他是很懂中国文化的一个学者,对他我是认同的。如果文化不能被社会现实所用,那这个僵尸应该扔得越远越好,让我们从没文化开始。一个民族不需要炫耀自己的文化获得尊严。
邹: 你觉得进步就是唯一的标准吗?社会的繁荣发展就是一个标准吗?
艾: 社会的繁荣和发展是一个标准。我认为,人是否获取了更大的自由、是否获得了更大的个性解放,这更是一个标准。
邹: 但是庄子……
艾: 我们不要说庄子,更不用装孙子,咱们就看好咱们自己,看看你的邻居,看看你身边的人,这是最重要的。我认为任何可以称之为人类文化的部分,都是好的东西,只有不好的东西我们才要去追究它是怎么回事。
邹: 那么你的意思是,传统文化中那些不好的东西拿出来进行批判,进行反思或者进行考察?
艾: 你刚才谈到的它的好的部分,我认为已经是不好的一部分了。我和学者谈的时候都谈不下去,因为那些学问都不能解决现实的问题。就好像我们说在某个山上曾经有个果树长的果子很好吃,但是这个果子是酸或是甜的,是什么形状,吃了它以后会使人变成什么样子,我们周围是不是有人吃过,这些我们都听不到,都不知道,只是知道那个山上有果子,它真好吃,它太好吃了。我能看到的吃了它的人现在都已经瞎了瘸了,都已经半死不活,趴在地上站不起来了,我几乎都不愿去想他们是吃了这个树上的果子才成了这样的。所以我不谈中国文化实际上是对中国文化的一种保护,我们今天谈得越多它就越烂,咱还真担不起这个罪名。
邹: 你读过《世说新语》吗?
艾:我没有读过。我只读过《道德经》,没读懂,它基本上很短。
邹: 那本书可不像白话文那样好懂,那是需要体验的。
艾: 就是这样,越读越深越难懂,所以我这个读也是白读,跟没读一样。略知一二吧,它的态度知道一点。
邹: 我觉得我从小受到的教育给我的启发,是中国传统文化就是从孩提时你先去背,不用去懂,学唐诗三百首你不必去想诗里面有什么,先把它背下来,当你背完很多东西后呢,在一个情况下和在另一种情况下想到这句话的意思就不一样了。这个诗的体验的过程是一个人生的过程,对中国文化你得是背。这构成了我的一个知识体系,构成了我反思的一个系统。我觉得中国文化在这点上还是很科学的,就是背。没有背,我们的文化就是一片空白。
艾: 这就是你先操,操到一定程度的时候自然会爱的。反正你早晚会被操,先操吧,最后都是有感觉的,最后就出境界了。
邹: 那你觉得人应该是先守身还是先被操?
艾: 人不应该守身也不应该被操,人就是应该稀里糊涂地活,该感受什么就感受什么,因为我们的知识和教化实际上谈来谈去是在谈一个效率,这个效率是,我们把前人遇到的问题更快地告诉你,这样你就不用遇到河流后再想怎么去架桥的事,至少你知道桥是怎么架的,而不是架塌了三次或淹死了五个。教育的初衷是这样的。但是,人在这里面又搀杂了许多其他人的思想,一些人类罪恶的思想就都包含在教育里了,包括不劳而获,包括怎样欺诈、能够更有效地去诈骗、更冠冕堂皇地去做损人利己的事情。现在教育的基本上都是这样的事。所以说,如果公众都认同这一点,那么,这样的社会必然会是怎么样的社会呢?在大多数情况下,大多数书籍也是在公然地贩卖最差的价值,所以不如与其这样,你可以直接获得财富获得权利。
比较妙的是,你是不是由此会比较愉快呢?这是属于人的本正的那个东西,一个很神奇的东西,不要以为文明也好,权利也好,智慧也好,所获得的这一切也好,人就变得更不能想象,就变得更加邪恶了。生命是一个长度,快乐有一些它的特征,情感的发生、发展有人的这种心智,还有它原始的方式,这个方式并不因为人的欲望而发生变化。所以在这里面,今天的人确实仍然还能称之为人,仍然还有其它的可能性。如果所有的事情变得这么简单,这也是恐怖的一件事。
邹: 那你说传统文化是善还是恶?
艾: 是有一点问题。本是什么?善恶本来就是不好确定的,就说人之初,性本善,这个“善”与“恶”首先要界定。人最初到底是什么,这是可以谈的。那么,我们说什么是善什么是恶,佛教里有一些它的说法,引申了很多故事,但是这些都不太经得起推敲,包括圣经里,很多都经不起推敲。
邹: 我给你提供一个参考标准。善就是一种德行,恶是幸福。我们做一件事情,善和恶、幸福和德行是不可分的。西方一直有一个唯理派和一个经验论派。唯理派觉得人们必须有一个操守的道德,他们按照道德的标准去行为。
艾: 什么派?
邹: 思多格学派,古代希腊时期的。他们过着那种苦行僧的生活,认为一个人只有德行高才会得到幸福,我做一件好事不是为了幸福,而是我完成了我的德行,完成这种德行会给我带来幸福,但是我最终是为了这个德行去做的,幸福只是在这个德行之外给予我的。西方还有一个学派叫伊壁鸠鲁,就是后来的经验论,说,他去做一件事情,只要做得高兴,它就为我带来德行,我首先是幸福了,我做了事情开心,开心就给我带来愉悦。
艾: 你说第二个学派说带来了快乐他才能幸福,第一个学派说,我这样做了就快乐幸福。我觉得无论是谁都用了快乐的元素在里面,第一个由于受了痛苦他才快乐,第二个由于支取了快乐他就幸福。是不是二者有共性?
邹: 共性肯定是得到了一个统一,但是,谁是第一步,谁是目的,谁是因谁是果,这还是有区别的。对于中国文化,我想善恶也是在这样一个问题上出现了问题。你说的“人之初,性本善”,我感觉是非善非恶的。
艾: 刚才的说法是比较中国式的,“我打死了一百只苍蝇,还会有一百只苍蝇。”我的想法是,尽管我打死了一百只苍蝇,之后仍然还有苍蝇,但是我做的努力以及基本事实是不一样的。认为不打了,应该放弃,因为还有一百只苍蝇,打不完的。我认为不是这样。数量是在减少,你打死一百只,我打死一百只,如果不打就有二百只,打了以后,至少这二百只苍蝇是消失了。思考的角度不一样。
邹: 那么回到人本身?
艾: 回到本身来说,就是有我,有苍蝇,还有打苍蝇的这样一个动机存在。在这个问题上,有我,有苍蝇,有打,如果我不打苍蝇,那么我就形同不存在了。只有我打苍蝇的时候,这件事才成立。所以说,我仍然打苍蝇。
邹: 你打苍蝇的时候有没有考虑到杀生的问题?你没有感觉到自己伤了一种弱势?
艾: 我不希望它是强势,我是弱势,它倒过来打我。
邹: 这是权利本身?
艾: 但它还不仅仅是权利,更是一个生存原则。我觉得,离开了对人的本性和生存的最基本的特征的探讨,实际上就是否定了人的尊严。人的缺陷包括人存在的很多问题,我们不能够清楚地界定它的时候,这个时候我们实际上是目中无人的。这也是中国社会当中存在的问题。如果说一个社会、一个政党否定自己走过来的历史,只是说,我们不要去谈,不要去谈我们曾经出现的问题和错误,这是否认特征,太残忍了。那么在这个问题上,这个社会和政治实际上是被忽视掉了,社会的发展的理念就会出现问题。面对历史和尊重历史,这是社会良性发展的基本的要求和责任。
你不谈,那这些问题就回避得了吗?当然回避不了。当你把病人推进手术室,当你没有钱交费的时候,手术是完全做不了的,那你还会觉得这个社会是平等吗?你还会去和他谈《三字经》吗?这是不可能的。你不可能不去谈这些问题,你不可能不去打这些苍蝇,因为我们是在与它竞争生存空间,苍蝇很多。当你见到一个苍蝇,你说我要把它含在嘴里给它一点温度让它在我的嘴里孵化一下,这也是完全不可能的,你不能把生存之道否定掉。我们都是生物,我们靠吃喝拉撒靠七情六欲让我们的血液流动,没有情感怎么让心脏跳动?你不是一个男性,你的妻子怎么会幸福?孩子怎么生出来呢?这太残酷,可是生命就是残酷的一部分,没有残酷就没有生命。中国文人总想把自己搞成和玉一样,那是死人欺骗活人。
邹: 那是境界。
艾: 当现实成为境界,那还有境界吗?境界不是现实,所以才叫境界。如果你希望现实成为你的境界,那么你就是一个没境界的人。
邹: 你有信仰吗?对中国文化有信仰吗?
艾: 对传统文化我没有任何信仰,我觉得那些是垃圾,仅仅作为人曾经一度的行为模式和思考模式,可以去了解一下。用一辈子去信仰别人的东西就像看三级片一样,有意思吗?头一次看有意思,第二次、第三次、二十年以后看还有意思吗?传统文化就是这样。
邹: 体验是一种美学。
艾: 但体验也是有多种方式的。孔子、老子他们怎么体验的?他们也没有传统文化给他们去体验,他们是不是创造了?他们之前的人又是怎么体验出来的?就是说第一个人是怎么操的?他追寻了什么文化?是他操出了个文化,所以今天人们最好也操出一个文化,不要总是被操,只是因为被操太久了。
邹: 但是你不觉得被操的那种经验也很重要吗?
艾: 被操肯定有被操的经验,现在被操的经验也不让说啊,现在被操的人也只能说我在操啊。因为中国的文化本身是不行的,你就是被操,也要说你操了的快感,这样可以给人一种想象,在这种想象中成长,离现实很遥远。当世界都进入到另一个时代的时候,我们还拼命地说,我们如何在增长,我们就要超过他们了。事实是,中国这条破船还需要修复,他们认为修复的可能,就是用现在西方的方式,不用西方的哲学。盗取西方的方式能修复这条破船吗?五四以来不都这样吗?德先生,塞先生,中国人从来不信这一套,不相信民主与科学,只是拿来用用,所以这条破船快沉了。
邹: 近代有对中国革命前景的预测,一个是全面西化,一个是中学为体西学为用中西合璧,还有一个就是完全复古传统文化。
艾: 这三点,简单地说,全盘西化是对的。一个社会是不可能全盘西化的,即使我们今天说全盘西化,你这个文化它还是要冒出来的。先全西化掰过来,因为你在这个问题上出了太大的问题,已经是走上绝路了。
邹: 是不是像法国那样,先把口号喊出来,再去实现口号里的理论?
艾: 这实际上是没用的。我们的马克思主义是不是全盘西化?这是特别的全盘西化,暴力革命是不是全盘西化?但是实际上有用吗?现在不还是要求复古了吗?仍然是要在意识形态上采取不懈的努力。
一部阴暗的历史,说到底就是一封建家族阴暗史。中国为什么没有一个人敢说这个事的?有什么不敢说?到底是在掩盖什么?以前他们是为了满足他们的帝王之心,今天更厉害了,把国家财产公开地瓜分了。中国土地上的每一栋楼都是有主的,这些财富是哪来的?这是今天世界上最大的罪恶,大家仍然装作没事一样,太好笑了!
邹: 从出版的角度说,中国新闻出版署长给各大出版社的老总开会,说了一句话:“作者有写作的权利,他写什么都可以,因为这是著作权,但是我们出版可以有出版权,我们可以不给他出版。”
艾: 出版署拿的是谁的钱?不是纳税人的钱?他凭什么管这个事?因为他是帝王,他的权利是白给的,是靠暴力来维持自己的统治地位的。他们吃的是谁的饭,他们会为了民族的强盛去想文化?开什么玩笑!一旦这个政权玩完了,他们到哪儿去混饭吃都不能想象。其实一句话就可以说清楚中国的事情,但是没有人说。该说的时候谁都不说,都是这样的,这就是中国文化。
邹: 你为什么剪这个头发?
艾: 我昨天晚上高兴就剪了,没道理。
邹: 为什么留这两撮呢?像公牛。
艾: 我要不留你就不问我为什么了,所以我就留了一下。我还是喜欢改变吧。事物是可以改变它的方式的,那么,我厌恶一个国家不敢改变,说到底就是懦弱。
邹: 你觉得这是中国传统?
艾: 是什么传统我不在乎,都是一样的。是中国传统也好,不是中国传统也好,跟我有多大关系?而且我为什么要知道呢?我想知道的仅仅是它与我们今天的处境有什么关系。
邹: 你觉得这种状态是专制的结果,还是传统文化影响的结果?
艾: 我觉得和这个文化传统有很大关系,因为这个体制不是自己冒出来的,是一个传统文化的结果,我是这样看的。我还是很客观的,绝对不会让他们垄断这个罪名的。同时又有人类历史的某个时期综合的原因,不然古巴是怎么回事?朝鲜是怎么回事?我们看到的是中国的原因,文化起了很大的作用。我并不是批判,而是我几乎无从谈起,因为我觉得一个文化如果不能为今天所用,就不用谈起它,我不知道它是什么东西。就像我们说的,从前有个山,山上有棵树,就是这样一个说法。
邹: 那么我们的中国画呢?让我们谈谈中国画,谈谈山水画吧。
艾: 这是我最弱的地方。我只是看到现象,我也看了不少画,或者某些个人的画。因为我从来没有把它做成一个历史的想象,我的了解是很支离破碎的,是有很多漏洞的。我仅仅是通过现象去看这个问题,或者是横向和西方去做比较,或者是一些画论,和西方谈艺术的方式进行比较,然后觉得有些地方很有中国的特殊性。但仍然不太能准确知道为什么这样,学者的说法我觉得都很牵强。
邹: 有这样一个问题,你对中国传统文化持否定态度,那你对中国艺术是怎么解释呢?
艾: 说批判态度更准确一点。刚才有人问我到我这儿怎么走。告诉别人怎么到草场地来都那么辛苦,你说要谈清楚中国文化,那得绕多少弯。每十个人来有九个是要走丢的,讲中国文化,走丢的人肯定比这个还多,所以我不爱谈这个问题,这个忒他妈的远了,就这个苍蝇,这么直接的东西我都打不完,你说怎么弄这个事?打死了一百只苍蝇好象还有一百只苍蝇,这是很邪行的一个事。
邹: 好。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net