本文发表在 rolia.net 枫下论坛所谓纸上谈兵,指的是看上去正确,但却不一定有用的观点。
教育子女,当然要培养他对学习的兴趣。但对中文的兴趣,不是靠告诉什么不告诉什么得来的,而是日积月累的结果。
比如,孩子应当感到自豪,但不是因为自己是中国人,而是因为自己是一个“特殊”的人。事实上,孩子们在学校学过,每个人都要对自己感到自豪,因为每个人都是独特的,都有自己与众不同的优势和特点。
至于以什么为耻则更谈不到。因为教育孩子,应当尽量使用正面用语,避免反面说辞。比如,去医院打针,进了诊所,如果你跟孩子说别怕、不疼,孩子一下子就会想到要怕要疼。而对于七岁的孩子,可以跟他说:让阿姨在这儿扎一下,把药放进去,有一点疼,一下子就好了,然后就不病了。(根据年龄不同措辞不同。对两岁的孩子根本不要提“疼”这个字,只说“看阿姨这个针多好玩呀”之类。)
别以为你告诉孩子中国是最好的国家孩子就能学好中文。我的孩子,从小就知道中国有好人也有坏人,加拿大也有好人和坏人。他甚至知道,美国人去打坏人宾拉登,但也把好人打死了。
我对儿子,不会隐瞒中国的弊病,也不会强调中国的落后。他会对中国有全面的认识。
我给儿子讲授中文的目的,不是为了一定要让他继承中国文化。而是为了让他利用自己的中国文化优势,成长为一个有文化教养的人。
如果他能够使中国文化发扬光大,则是他的福气。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net
教育子女,当然要培养他对学习的兴趣。但对中文的兴趣,不是靠告诉什么不告诉什么得来的,而是日积月累的结果。
比如,孩子应当感到自豪,但不是因为自己是中国人,而是因为自己是一个“特殊”的人。事实上,孩子们在学校学过,每个人都要对自己感到自豪,因为每个人都是独特的,都有自己与众不同的优势和特点。
至于以什么为耻则更谈不到。因为教育孩子,应当尽量使用正面用语,避免反面说辞。比如,去医院打针,进了诊所,如果你跟孩子说别怕、不疼,孩子一下子就会想到要怕要疼。而对于七岁的孩子,可以跟他说:让阿姨在这儿扎一下,把药放进去,有一点疼,一下子就好了,然后就不病了。(根据年龄不同措辞不同。对两岁的孩子根本不要提“疼”这个字,只说“看阿姨这个针多好玩呀”之类。)
别以为你告诉孩子中国是最好的国家孩子就能学好中文。我的孩子,从小就知道中国有好人也有坏人,加拿大也有好人和坏人。他甚至知道,美国人去打坏人宾拉登,但也把好人打死了。
我对儿子,不会隐瞒中国的弊病,也不会强调中国的落后。他会对中国有全面的认识。
我给儿子讲授中文的目的,不是为了一定要让他继承中国文化。而是为了让他利用自己的中国文化优势,成长为一个有文化教养的人。
如果他能够使中国文化发扬光大,则是他的福气。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net